KannKoblog319

W naszej klasie obchodziliśmy wyjątkowy Dzień Kropki. Tego dnia dzieci przyszły do szkoły ubrane w stroje z elementami kropek, tworząc radosną i kolorową atmosferę. Podczas zajęć poznaliśmy bohaterkę opowiadania  oraz rozmawialiśmy o talentach, zainteresowaniach i mocnych stronach każdego dziecka. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi pasjami i opowiadali o tym, co sprawia im radość. Na zakończenie wszyscy wspólnie wykonaliśmy dużą kropkową pracę plastyczną, która stała się piękną ozdobą naszej sali. To był dzień pełen kreatywności, wspólnej zabawy i wiary we własne możliwości. 

„Sieciaki” to projekt edukacyjny poświęcony bezpieczeństwu dzieci w internecie. Jego celem jest rozwijanie u uczniów świadomych i odpowiedzialnych postaw podczas korzystania z sieci, a także poznawanie zasad ochrony prywatności, bezpiecznej komunikacji i reagowania na zagrożenia online. Podczas zajęć dzieci uczą się, jak rozpoznawać niebezpieczne sytuacje, chronić swoje dane i wizerunek oraz gdzie szukać pomocy w przypadku cyberprzemocy lub innych problemów w internecie. Projekt wykorzystuje atrakcyjne dla dzieci historie, bohaterów i aktywności, dzięki czemu nauka bezpiecznego korzystania z nowych technologii jest angażująca i bliska codziennym doświadczeniom uczniów. W ramach Projektu czytamy dodatkowo książki pt.: Sieciaki.

Po wakacyjnej przerwie do sali biologicznej przy ul. ZWM powróciło nasze akwarium. Podczas wakacji rybki znajdowały się pod troskliwą opieką ucznia klasy 6. Po powrocie do szkoły możemy znów obserwować niezwykły ekosystem wodny. Większość mieszkańców akwarium stanowią kolorowe i ruchliwe gupiki. Do naszej wodnej rodziny dołączył również nowy glonojad. Obserwowanie akwarium to świetna okazja, aby poznać życie organizmów wodnych i zależności zachodzące w ekosystemie. Dzięki akwarium uczniowie mogą w praktyczny sposób rozwijać swoją wiedzę biologiczną To także doskonały przykład tego, czym zajmuje się akwarystyka – pasja polegająca na ho dowli i obserwowaniu organizmów żyjących w środowisku wodnym. Zapraszamy do odwiedzania sali biologicznej i obserwowania, jak rozwija się nasze małe, podwodne królestwo!

  W sali 7 przy ulicy ZWM od kilku lat znajduje się terrarium z patyczakami. Na czas wakacji jedna z uczennic obecnej klasy 6 zaopiekowała się naszymi małymi mieszkańcami we własnym domu. Dzięki jej trosce i opiece patyczaki bezpiecznie spędziły wakacje. Teraz wróciły już do szkolnego terrarium, gdzie możemy ponownie obserwować ich codzienne życie. Patyczaki są ciekawymi owadami, które swoim wyglądem przypominają małe gałązki. Dzięki temu potrafią świetnie ukrywać się wśród roślin. Żywią się przede wszystkim liśćmi i są zwierzętami, które lubią spokojny tryb życia. W terrarium możemy obserwować, jak patyczaki poruszają się, odpoczywają i zdobywają pożywienie. Zachęcamy uczniów do odwiedzenia sali 7 i uważnego podglądania naszych niezwykłych owadów. Cieszymy się, że po wakacyjnej przerwie znów możemy poznawać fascynujący świat patyczaków!

Podczas wakacji w naszym szkolnym formikarium wydarzyło się coś niezwykłego. Gniazdo mrówek wyraźnie się rozrosło i pojawiło się w nim więcej mieszkańców. Mrówki przez całe lato były bardzo pracowite i zajmowały się swoimi codziennymi obowiązkami. Po wakacjach uczniowie mogą obserwować ich życie w sali 7. To świetna okazja, aby zobaczyć z bliska, jak wygląda organizacja mrówczej kolonii. Mrówki wspólnie budują gniazdo, zdobywają pożywienie i opiekują się młodymi. Każda z nich ma swoje zadania, dzięki czemu cała kolonia może sprawnie funkcjonować. Obserwowanie mrówek pokazuje nam, jak ważna jest współpraca i pracowitość. Zachęcamy wszystkich uczniów do odwiedzenia sali 7 i przyjrzenia się naszym małym bohaterkom.

  Pierwszoklasiści zakończyli swój pierwszy tydzień nauki w szkole wspólną zabawą z wykorzystaniem gier edukacyjnych oraz konstrukcyjnych. Podczas zajęć mieli okazję pracować w zespołach, uczyć się przestrzegania zasad gier, współpracować z rówieśnikami oraz rozwijać umiejętność zdrowej rywalizacji. Gry wymagały także liczenia, porównywania wyników i logicznego myślenia. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również zadania konstrukcyjne, podczas których dzieci tworzyły różnorodne budowle, rozwijając wyobraźnię, kreatywność i sprawność manualną. Był to wartościowy czas nauki poprzez działanie, który pozwolił pierwszakom utrwalać nowe umiejętności w przyjaznej atmosferze.